Мы исключаем механическое повторение. В «Трех Музах» каждый ученик — исследователь.
1. Сначала чувствуем: Пробуем возможности своего тела, изучаем его границы.
2. Затем создаем: Каждое занятие — это маленькое выступление, где движение рождается из искреннего чувства, а не из команды педагога.